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幼儿园中班捉尾巴游戏教案 幼儿园游戏教案

2026-01-21 10:071083 营竹韵
一、幼儿园中班捉尾巴游戏教案【游戏目标】　　1、锻炼幼儿四散跑的能力;　　2、锻炼幼儿有目的性的进行游戏。　　【游戏过程】　　让幼儿把小尾巴装在自己的屁股后面，(教案出自：屈老师教案网)人手一条，比赛看哪个小朋友先把另外一个小朋友的小尾巴抓

一、幼儿园中班捉尾巴游戏教案

【游戏目标】

　　1、锻炼幼儿四散跑的能力;

　　2、锻炼幼儿有目的性的进行游戏。

　　【游戏过程】

　　让幼儿把小尾巴装在自己的屁股后面，(教案出自：屈老师教案网)人手一条，比赛看哪个小朋友先把另外一个小朋友的小尾巴抓到。

　　【指导要求】

　　1、指导幼儿把自制尾巴装好;

幼儿园游戏教案

　　2、指导幼儿互相抓同伴的尾巴;

　　3、指导幼儿在游戏的过程中注意安全，避免互相碰撞。

二、你拿我放的幼儿游戏规则

1、我们来玩一个游戏，首先你放三百，我放三百。然后你再给我两百，桌子上的六百你拿走。结果是你赚了100。

2、　　这个结果是对的，确实是对方赚了100。up主在视频上有点搞笑语气的简介误导大家陷入一个思维误区，然后转发并且点赞，不要上当哦。吸引人气。因为最近抖音上不能看评论了，所以这么简单的玩法都成了套路。

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3、　　其实这个玩法本来不是这么玩的，原来是你放200，我放200，然后你再给我300。最后桌子上的400块钱你拿走。这个是原来的真套路，如果对方一时间没有想明白还会以为自己赚了一百块。

三、幼儿园赶小牛游戏教案

如下：

游戏名称：赶小牛

游戏目的：通过这个游戏，培养幼儿动作协调能力、合作精神和团队意识。

游戏材料：小牛、绳子、木棒。

游戏步骤：

1.把绳子编成一个小环，每个幼儿手提一个小牛，围成一个圆圈。

2.家长在圆圈外边喊出一个口令，如“1、2”。

3.当口令开始时，幼儿们要互相合作，用绳子从小牛身上绕过去。

4.如果小牛被抓住或者超出规定范围，就需要换下一个幼儿继续进行。

5.在规定时间内，完成绕小牛的游戏。最后统计完成时间最短的幼儿获胜。

四、幼儿园体育游戏手球教案大班

活动目标 1．能结伴探索多种投掷目标的玩法，提高手眼协调能力和投掷能力。

2．增强同伴间韵合作意识和竞争意识，体验结伴运动的乐趣。

活动准备 1．手球每人1个。

2．各种标靶两人1个，如数字标靶、怪兽标靶、球门式标靶、自制竹竿标靶等。

3．场地上画有两两间距为3米、5米的投掷线（同标靶数）。 活动过程 1．引导幼儿自由玩球。

☆教师：小朋友！请你们先拿一个球玩一玩，展示你们的本领吧！ ☆幼儿自由分散玩球，教师巡回指导。

指导重点：关注幼儿是否会玩球，指导能力较弱的幼儿。

☆教师引导幼儿两人自主结伴玩手球。

指导重点：观察幼儿是否结伴，是否麓自主地玩，鼓励玩得好的幼儿。

2.幼儿结伴探索投掷目标。

☆教师边讲解边示范：今天老师为你们准备了一些玩球的靶子，请小朋友两个人一组，一个人拿靶子，另一个到投掷线后，用手球投靶。两人可以玩各种比赛，大家试试吧！ ☆幼儿自由结伴探索，教师巡回指导。 ☆分享交流：你们玩了哪些好玩的方法？ ☆幼儿再次结伴探索。

3．集体比赛。

☆投固定靶。

教师从幼儿探索的方法中选出1～2种玩法，组织全体幼儿进行手球比赛。如“左右手击靶比多”、“站得远投得准”。

☆投移动靶。

教师左右手各持一个竹竿靶，在半空中来回摆动，幼儿分散投靶。

教师手中的标靶和脚步移动速度、范围根据幼儿投球能力来决定，也可推选两名幼儿舞动移动标靶。

4．放松整理活动。

☆教师引导幼儿说说运动中有趣的事。

☆教师点评，师幼共同收拾器材。

五、中班抢纸杯游戏教案

1.比较、观察扑克牌上图案排列不同。

2.能根据扑克牌上的图案颜色排列顺序，快速排列杯子。

3.体验 2 人对抗游戏的乐趣。

材料投放

纸杯橘黄、紫色、绿色、蓝色、玫红每色 2 个、叮钟一个、自制纸牌 20 张， 纸牌上的图案为新年吉祥物。

玩法及指导建议

1.两人对抗玩，一人 5 个不同颜色的杯子，然后把杯子平放在桌面上，再按照卡牌上的图案开始迅速摆放杯子。谁先摆好杯子，谁按叮钟，如果摆放正确，此牌归该幼儿。

2.幼儿翻看纸牌，根据纸牌上的图案迅速思考：卡牌上面的图案是垂直还是水平。

3.所有纸牌分完后，点数谁的纸牌数量多，谁获胜。

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